video multilingue

Per sviluppare la nostra competenza nel parlare durante l’emergenza Covid, le professoresse di lingua decisero che avremmo dovuto ideare e creare un video multilinguistico, cioè che legava le 3 lingue che studiamo, le mie sono cinese, inglese e spagnolo. Dopo aver svolto il primo durante la quarantena, le professoresse ci riproposero lo stesso lavoro l’anno scorso, seppur non più in didattica a distanza. Di conseguenza a volte lavorammo allo script durante le ore scolastiche che ci venivano lasciate ma il resto fu svolto tutto a casa. Per il video del quarto anno la tematica presentata era un viaggio per il mondo legato da una tesi principale e dovevano per forza usare alcune strutture grammaticali che avevamo studiato durante l’anno. 

Io decisi di sviluppare il mio progetto di viaggio sulla tematica dei parchi Disney, visitando 3 parchi, uno in America, uno in Europa e l’ultimo in Asia. Nel video spiegavo le aree presenti e a che cartone o film sono dedicate, e all’inizio ho spiegato anche come è nata l’idea dei parchi Disney.