Competenza alfabetica funzionale
Si concretizza nella piena capacità di comunicare, sia in forma orale che scritta, nella propria lingua, adattando il proprio registro ai contesti e alle situazioni. Fanno parte di questa competenza anche il pensiero critico e la capacità di valutazione della realtà.
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare, Esperienze del 5° anno
IL CORAGGIO DI ALZARE LA TESTA
‘‘Chi tace e chi piega la testa muore ogni volta che lo fa, chi parla e chi cammina a testa alta muore una volta sola.’’ – G. Falcone Quanto può essere difficile dire di no? È la…
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza sociale e civica in materia di cittadinanza, Educazione civica, Esperienze del 5° anno
ART. 27 COST.
“Le pene non possono consistere in trattamenti contrari al senso di umanità e devono tendere alla rieducazione del condannato.” – Art. 27 Cost. La Costituzione della Repubblica Italiana, entrata in vigore il 1° gennaio del 1948, rappresenta…
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LA CADUTA DEL MURO DI BERLINO
Il programma di Storia relativo al quinto anno si propone di affrontare gli eventi accaduti per tutto il corso del ‘900. Gli eventi rilevanti più recenti e vicini all’attualità sono stati approfonditi tramite un lavoro a coppie:…
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza matematica e competenza di base in scienze e tecnologie, Esperienze del 4° anno
LA SECONDA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE
La seconda rivoluzione industriale è stata oggetto del programma del quarto anno. Ho lavorato su questo tema storico attraverso la creazione di un elaborato con l’aiuto dei miei compagni di classe Gabriele Longo e Kelly Pagliarello, incentrato…
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LA VILLE LUMIÈRE: UN’EMOZIONE PER SEMPRE
“Respirare Parigi, conserva l’anima.” – V. Hugo Parigi, una delle capitali più affascinanti d’Europa, è stata la meta della nostra (ultima) gita di classe. Per me è stata anche la prima: ha rappresentato un turbinio di emozioni…
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SULLE ORME DI PAVESE E FENOGLIO
Per conoscere gli autori della letteratura italiana, non basta leggere le loro parole sui libri di scuola. Viaggiando nelle terre che hanno ispirato la loro produzione letteraria e nelle loro città natale, è possibile comprendere la profonda…
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza multilinguistica, Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare, Competenza sociale e civica in materia di cittadinanza, Educazione civica, Esperienze del 5° anno
BIBLIOTECA IN CAA
“Tutto il problema della vita è questo: come rompere la propria solitudine, come comunicare con gli altri.” – C. Pavese La comunicazione è uno degli aspetti più importanti per instaurare relazioni tra persone ed includere tutti, senza…
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QUESTIONARIO SULL’ANTISEMITISMO
”Tutti coloro che dimenticano il loro passato, sono condannati a riviverlo.” – P. Levi Saper creare e somministrare un questionario, elaborando i dati ottenuti e traendone le conclusioni sono alcune delle competenze che ho appreso grazie alla…
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UNO, NESSUNO, 8 MILIARDI
“La solitudine non è mai con voi; è sempre senza di voi, è soltanto possibile con un estraneo attorno: luogo o persona che sia, che del tutto vi ignorino, che del tutto voi ignoriate, cosí che la…
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INTERCAMBIO VIRTUAL CON POLONIA
“Cada nuevo amigo que ganamos en la carrera de la vida nos perfecciona y enriquece más aún por lo que de nosotros mismos nos descubre, que por lo que de él mismo nos da.” – M. de…