Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali
In questa particolare competenza rientrano sia la conoscenza del patrimonio culturale sia la capacità di mettere in connessione i singoli elementi che lo compongono, rintracciando le influenze reciproche.
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza sociale e civica in materia di cittadinanza, Educazione civica, Esperienze del 5° anno
ART. 27 COST.
“Le pene non possono consistere in trattamenti contrari al senso di umanità e devono tendere alla rieducazione del condannato.” – Art. 27 Cost. La Costituzione della Repubblica Italiana, entrata in vigore il 1° gennaio del 1948, rappresenta…
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza digitale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza personale, sociale e capacità di imparare ad imparare, Esperienze del 5° anno
LA CADUTA DEL MURO DI BERLINO
Il programma di Storia relativo al quinto anno si propone di affrontare gli eventi accaduti per tutto il corso del ‘900. Gli eventi rilevanti più recenti e vicini all’attualità sono stati approfonditi tramite un lavoro a coppie:…
- Competenza digitale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza matematica e competenza di base in scienze e tecnologie, Esperienze del 5° anno
A.I. NELL’AUTOMOTIVE
“L’intelligenza artificiale è inferiore alla nostra intelligenza?“ – A. Spiegel L’Intelligenza Artificiale, in inglese A.I., costituisce uno degli argomenti di attualità più controversi per ciò che concerne la libertà umana e il concetto stesso di apprendimento. Ho…
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ORGANICISMO O INDIVIDUALISMO?
“Tutti gli esseri viventi sono fenomeni diversi di un’unica sostanza universale.” – G. Bruno L’organicismo consiste nella dottrina filosofica che persegue l’ideale di un universo e le sue componenti concepito come un unico organismo, in cui ciò…
- Competenza alfabetica funzionale, Competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali, Competenza multilinguistica, Esperienze del 5° anno, Uscite scolastiche formative
LA VILLE LUMIÈRE: UN’EMOZIONE PER SEMPRE
“Respirare Parigi, conserva l’anima.” – V. Hugo Parigi, una delle capitali più affascinanti d’Europa, è stata la meta della nostra (ultima) gita di classe. Per me è stata anche la prima: ha rappresentato un turbinio di emozioni…
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BIBLIOTECA IN CAA
“Tutto il problema della vita è questo: come rompere la propria solitudine, come comunicare con gli altri.” – C. Pavese La comunicazione è uno degli aspetti più importanti per instaurare relazioni tra persone ed includere tutti, senza…
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GIORNATA DELLA LOTTA CONTRO LA MAFIA
Il 21 marzo del 2022 ho vissuto una giornata di manifestazione organizzata dall’associazione “Libera” e dedicata alla memoria e all’impegno in ricordo delle vittime innocenti delle mafie. Quello promosso è un tema nobile, di cui non si…
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COMPROMISE IS KEY
“I have been doomed to such a dreadful shipwreck: that man is not truly one, but truly two. I say two, because the state of my own knowledge does not pass beyond that point.” – R. L.…
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PCTO – HUMAN YOUNGLE
“Le parole suscitano affetti e sono il mezzo generale con cui gli uomini si influenzano reciprocamente.” – S. Freud Durante il corso del terzo anno, mi è stata proposta come attività di PCTO l’opportunità di poter lavorare…