Promuovere l’inclusione e il benessere: L’OMS, le leggi sulla disabilità e l’ICF
In una lezione di educazione civica, abbiamo studiato l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), le leggi sulla disabilità e il sistema di classificazione dell’ICF (International Classification of Functioning, Disability, and Health). Questi argomenti hanno aperto un dialogo importante sulla promozione dei diritti delle persone con disabilità, l’accessibilità e il benessere per tutti. L’OMS e la sua…
L’ONU: Promotore del diritto internazionale per un mondo più giusto
Una delle tematiche cruciali che abbiamo affrontato quest’anno riguarda il diritto internazionale e il ruolo dell’Organizzazione delle Nazioni Unite (ONU). In questa lezione, noi studenti, abbiamo avuto l’opportunità di comprendere le attività e gli organi dell’ONU, nonché la sua importanza nel promuovere la pace, i diritti umani e la cooperazione internazionale. L’ONU e la sua…
Promuovere l’educazione civica attraverso un corso sull’Agenda 2030
Introduzione:L’Agenda 2030 delle Nazioni Unite rappresenta un ambizioso piano d’azione per il progresso sociale, economico e ambientale entro il 2030. È un impegno globale che richiede la partecipazione e la collaborazione di tutti i settori della società. Per raggiungere gli obiettivi dell’Agenda 2030, l’educazione civica gioca un ruolo fondamentale nel formare cittadini consapevoli e impegnati.…
Educazione civica sul Microcredito
Nel corso del pentamestre abbiamo seguito un progetto di educazione civica sul microcredito e la microfinanza. A mio parere si è rivelato essere molto interessante, perché è un tema di cui se ne parla raramente.Con il termine microcredito si intende l’insieme dei prodotti finanziari offerti da istituti bancari specializzati a offrire prestiti a clienti definiti…